教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)生字、上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了很多生字娃娃，課件出示生詞腳尖兒、一株、消除、綠葉、掛牽、載、疲倦同學(xué)們是不是都還記得它們呢誰來跟它們打打招呼個(gè)人讀小組讀、我們二一班的同學(xué)真棒，教師想送你們一首歌，作為你們的獎(jiǎng)賞，你們喜歡嗎二、欣賞歌曲，創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課文、播放多媒體課件，欣賞歌曲每當(dāng)我走過老師的窗前第一

教材分析一株紫丁香是蘇教版二年級(jí)上冊中一首兒童詩，講的是小朋友把一株紫丁香栽在老師窗前，表達(dá)了小朋友贊美老師，熱愛老師的一片真情這首詩充滿著童真，童心，童味，字字句句都清純明潔，詩的想象是豐富，美好，貼切，是對學(xué)生進(jìn)行敬師，愛師的好教材教學(xué)目標(biāo)，能正確，流利，有感情地朗讀課文，背誦課文，學(xué)會(huì)本課個(gè)生字，理解由生

教學(xué)目的、正確、流利、有感情地朗讀課文、學(xué)寫三個(gè)生字、體會(huì)小學(xué)生贊美和感激老師辛勤奮勞動(dòng)的真摯情感，懂得要尊敬老師，熱愛老師的道理教學(xué)過程一、談話引入，揭示課題、小朋友，教師節(jié)那天，老師收到很多賀卡，你們知道是誰送給老師的嗎學(xué)生說對，是老師以前教過的學(xué)生送的有他們自己親手設(shè)計(jì)制作的，有自己買的老師特別喜歡同學(xué)們

教學(xué)目標(biāo)、會(huì)認(rèn)八個(gè)生字，會(huì)寫十個(gè)生字、正確流利地朗讀課文、背誦課文，體會(huì)師生之間的深厚感情、有尊敬老師的愿望重點(diǎn)會(huì)認(rèn)會(huì)寫目標(biāo)生字正確流利地朗讀課文難點(diǎn)背誦課文，體會(huì)師生之間的深厚感情，有尊敬老師的愿望課前準(zhǔn)備歌曲每當(dāng)我輕輕走過你窗前第一課時(shí)一、看圖激趣導(dǎo)入、讓學(xué)生看圖誰認(rèn)識(shí)這種植物呀、有一些同學(xué)悄悄在老師窗前種

教學(xué)目的、正確、流利、有感情地朗讀課文、學(xué)寫三個(gè)生字、體會(huì)小學(xué)生贊美和感激老師辛勤勞動(dòng)的真摯情感，懂得要尊敬老師，熱愛老師的道理重點(diǎn)會(huì)認(rèn)會(huì)寫目標(biāo)生字正確流利地朗讀課文難點(diǎn)背誦課文，體會(huì)師生之間的深厚感情，有尊敬老師的愿望課前準(zhǔn)備歌曲每當(dāng)我輕輕走過你窗前教學(xué)過程一、欣賞歌曲，創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課、小朋友們喜歡聽歌嗎

教材分析一株紫丁香是一首兒童詩，講的是小朋友把一株紫丁香栽在老師窗前，表達(dá)了小朋友贊美老師、熱愛老師的一片真情這首詩充滿童真、童心、童味，想象豐富、美好，是教育學(xué)生尊師、敬師、愛師的好教材這篇課文的體裁是一首小詩，詩歌的內(nèi)容雖然看上去比較簡單，但是對于剛升入二年級(jí)的孩子來說，個(gè)別詞語的理解卻相對較難本節(jié)課的教學(xué)

教材分析一株丁香是一首情感豐富，意境優(yōu)美的詩歌孩子們?yōu)槔蠋煼N下了一株紫丁香，那綠色和花香，代表了孩子們對教師真誠的愛，這樣的情意真讓人感動(dòng)，這首詩充滿著童真、童心、童味，字字句句都清純明純，詩的想象是豐富、美好、貼切，是對學(xué)生進(jìn)行敬師、愛好，貼切，是對學(xué)生進(jìn)行敬師、愛師的好教材教學(xué)目標(biāo)、會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字、

科目語文第課執(zhí)教時(shí)間年月日課題一株紫丁香編寫者教學(xué)目標(biāo)、正確、流利、有感情地朗讀課文、學(xué)寫三個(gè)生字、體會(huì)小學(xué)生贊美和感激老師辛勤奮勞動(dòng)的真摯情感，懂得要尊敬老師，熱愛老師的道理教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程一、談話引入，揭示課題、小朋友，教師節(jié)那天，老師收到很多賀卡，你們知道是誰送給老師的嗎學(xué)生說對，是老師以

設(shè)計(jì)理念本文是一首兒童詩，詩中用兒童的口吻說話，以一株紫丁香為寄托，從一個(gè)側(cè)面塑造了老師勤奮工作、心牽學(xué)生的美好形象，表達(dá)了學(xué)生尊師愛師的感情語言文字淺顯易懂，所以教學(xué)的重點(diǎn)可以放在體會(huì)文章的情感上在教學(xué)中，教者抓住文中的一株紫丁香，用為什么栽的問題引領(lǐng)學(xué)生去讀文章，感真情，激情感教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力、會(huì)認(rèn)個(gè)生字株

教學(xué)過程一、課件引入，揭題，初步奠定課文美的基調(diào)、師板書紫丁香師這是一種花卉的名稱，誰來讀生讀師這種花大家見過嗎生搖頭沒見過，那你能根據(jù)它的花名猜想一下它是怎樣的嗎生我覺得紫丁香的花是紫紫的生我覺得紫丁香香香的生我覺得這花是兩種花合在一起的，一種是白色的丁香，還有是紫色的花師哦，它是一種花就是丁香花，丁香花有白

指名朗讀摘抄的贊美老師的語句、指導(dǎo)學(xué)生朗讀第一小節(jié)要體現(xiàn)出小朋友們是悄悄地栽樹，不愿驚動(dòng)老師，讀時(shí)聲音要輕點(diǎn)第小節(jié)是小朋友栽紫丁香的目的，要讀的親切，重讀夜夜，以充分表達(dá)對老師的一份愛心第、節(jié)中的你聽你看反復(fù)兩次，后者要重讀，以表達(dá)小朋友迫切地要讓老師知道的一種興奮的心情，消除疲倦感謝掛牽都要重讀第小節(jié)要讀得

師同學(xué)們，你們見過紫丁香嗎生沒有生見過師沒有見過紫丁香的請舉手學(xué)生面面相覷，而后手舉如林師沒關(guān)系面帶微笑，并示意學(xué)生把手放下沒有見過紫丁香的同學(xué)，只要你再讀讀它的名字，老師相信你準(zhǔn)能猜出它的特點(diǎn)來學(xué)生自讀詞語后紛紛舉起小手生它叫紫丁香，那它一定是紫色的生對，我也覺得它的花是紫色的生我想它還有香味生迫不及待地是的

這是我們設(shè)計(jì)的一株紫丁香的第一課時(shí)教案，在經(jīng)過討論和試教后，感覺還不錯(cuò)現(xiàn)在把教案發(fā)給大家，希望大家能多多指教，看看以這種形式進(jìn)行詩詞教學(xué)是否可行特別是利用多媒體去讓學(xué)生感悟詩詞的意境和韻律課題一株紫丁香人教社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文第三冊第一課時(shí)課文分析這篇課文是一首清新活潑的小詩，詩詞樸素易懂，一株紫丁

在辦公室的窗前有兩株似乎永遠(yuǎn)也長不大的樹，每到春天，葉兒還沒露出尖尖角呢，花兒卻搶先一簇簇開放了由于幾乎天天守著它，反倒并沒有太在意又因?yàn)橥复巴�去，�?xì)碎的、雪白的樹冠，不禁想起千樹萬樹梨花開的優(yōu)美詩句是啊，真像某個(gè)冬天，沒有一絲絲風(fēng)，就那么靜靜的，雪落了一夜，凌晨一看，呀，一樹一樹純凈無瑕的白現(xiàn)在找到的正是這樣

學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)認(rèn)株、踞等個(gè)生字會(huì)寫休、伸等個(gè)字正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會(huì)師生之間的深厚感情有尊敬老師的愿望第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課教師引言春天來了，百花齊放，爭香斗艷，紫丁香也張開了笑臉你見過紫丁香嗎出示圖畫，指導(dǎo)學(xué)生觀察靜靜的夜晚，老師正伏在燈下用心備課齊讀課題，引導(dǎo)學(xué)生提問為什么老師窗前有一株紫丁

課題一株紫丁香第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)有感情地朗讀課文、背誦課文，體會(huì)師生之間的深厚感情學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文有尊敬老師的愿望誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美重點(diǎn)與難點(diǎn)有感情地朗讀課文，體會(huì)老師工作的辛苦課前準(zhǔn)備磁帶、每當(dāng)我走過老師窗前配樂帶、紫丁香圖片、作業(yè)紙

圖片教案

圖片教案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、會(huì)認(rèn)“株、踞”等８個(gè)生字，會(huì)寫“休、伸”等１０個(gè)字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會(huì)師生之間的深厚感情。３、有尊敬老師的愿望�！菊n前準(zhǔn)備】１、歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、會(huì)認(rèn)“株、踞”等８個(gè)生字，會(huì)寫“休、伸”等１０個(gè)字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會(huì)師生之間的深厚感情。３、有尊敬老師的愿望�！菊n前準(zhǔn)備】１、學(xué)生預(yù)習(xí)：讀讀課文，畫出生

【課前透視】《一株紫丁香》是一首情感豐富、意境優(yōu)美的詩歌。孩子們?yōu)槔蠋煼N下一株紫丁香，那綠色和花香，代表了孩子們對老師真誠的愛，這樣的情意真讓人感動(dòng)。課文配有一幅插圖，有助于理解課文內(nèi)容。課后練習(xí)設(shè)置

【教學(xué)內(nèi)容】本課８個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字；“休、伸”等１０個(gè)要求會(huì)寫的字；一首情感豐富、意境優(yōu)美的小詩�！窘虒W(xué)目標(biāo)】１、會(huì)認(rèn)“株、踮”等８個(gè)生字，會(huì)寫“休、伸”等１０個(gè)生字。２、正確、流利有感情的的朗讀課文

【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格上面的字只識(shí)不寫，并理解由生字組成的詞語。２、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。３、體會(huì)老師勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)工作的詩句，培養(yǎng)尊敬和熱愛老師的思想感情。

【教材分析】《一株紫丁香》是人教版二年級(jí)上冊中一首兒童詩，講的是小朋友把一株紫丁香栽在老師窗前，表達(dá)了小朋友贊美老師，熱愛老師的一片真情。這首詩充滿著童真，童心，童味，字字句句都清純明潔，想象豐富，美

【教學(xué)目的】１、正確、流利、有感情地朗讀課文。２、會(huì)認(rèn)出１０個(gè)生字，學(xué)寫８個(gè)生字。３、體會(huì)小學(xué)生贊美和感激老師辛勤奮勞動(dòng)的真摯情感，懂得要尊敬老師，熱愛老師的道理�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)生字，朗讀體會(huì)課文。

【教材分析】本課是一首兒童詩歌。講的是小朋友把紫丁香栽在老師的窗前，表現(xiàn)了小朋友贊美老師，熱愛老師的一片真情。全詩語言歡快流暢，讀起來瑯瑯上口，充滿了兒童情趣。課文所配的插圖形象地表現(xiàn)了課文內(nèi)容�！緦W(xué)

一、激趣導(dǎo)入１、投影“紫丁香”的圖片，提問：小朋友們知道這美麗的花兒叫什么名字嗎？２、教師引言：靜靜的夜晚，當(dāng)老師正在認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，幾個(gè)小伙伴踮起腳尖地走到老師窗前種下了一株紫丁香。芳香四溢的小花仿

【教學(xué)理念】學(xué)習(xí)是孩子自主體驗(yàn)的過程，任何知識(shí)的獲得都是孩子們在實(shí)踐中，通過內(nèi)心的體驗(yàn)獲得的。因此，在本課的教學(xué)中，我注重孩子們自身的學(xué)習(xí)，把課堂還給孩子們，通過小組合作、小老師教等形式讓孩子們參與學(xué)

【教學(xué)目標(biāo)】１、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。２、學(xué)會(huì)本課１０個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。３、通過對課文的吟讀領(lǐng)悟，體會(huì)老師工作的辛苦，激發(fā)崇敬老師的感情�！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】有感情的朗讀課文

【教學(xué)目標(biāo)】１、體會(huì)師生間的深厚情感。２、感悟詩歌的意境美、語言美、韻律美。３、朗讀、背誦課文�！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】幻燈片、歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》、詩歌《老師的歌》�！窘虒W(xué)過程】一、歌曲欣賞導(dǎo)入新課１、播放

【教材分析】《一株紫丁香》是一首兒童詩，講的是小朋友把一株紫丁香栽在老師窗前，表達(dá)了小朋友贊美老師、熱愛老師的一片真情。這首詩充滿童真、童心、童味，想象豐富、美好，是教育學(xué)生尊師、敬師、愛師的好教材。

【教學(xué)目標(biāo)】 １、會(huì)認(rèn)８個(gè)生字，寫１０個(gè)字。 ２、正確、流利、有感情地朗讀課文；背誦課文；體會(huì)師生之間的深厚感情。 ３、樹立起尊敬老師的心愿。 【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)生字，朗讀體會(huì)課文。 【教學(xué)過程】第一課時(shí)一、

【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)８個(gè)生字，會(huì)寫１０個(gè)字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文，會(huì)師生之間的深厚感情。３、樹立起尊敬老師的心愿。 【教學(xué)重點(diǎn)】識(shí)字、寫字，朗讀�！窘虒W(xué)難點(diǎn)】寫字�！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】字卡

【教學(xué)準(zhǔn)備】１、教師：課件（詞語、句子。）和課文掛圖。２、學(xué)生：課前認(rèn)識(shí)紫丁香樹，翻閱資料查找與紫丁香的有關(guān)知識(shí)。【教學(xué)過程】一、談話激趣，引入課題１、導(dǎo)言：同學(xué)們，見過紫丁香嗎？它是什么樣的？有什么

【教學(xué)內(nèi)容】《一株紫丁香》第一課時(shí)�！窘滩姆治觥俊兑恢曜隙∠恪肥且皇浊楦胸S富，意境優(yōu)美的詩歌。孩子們?yōu)槔蠋煼N下了一株紫丁香，那綠色和花香，代表了孩子們對教師真誠的愛，這樣的情意真讓人感動(dòng)，這首詩充滿著

【教材分析】本課是一首兒童詩歌。講的是小朋友把紫丁香栽在老師的窗前，表現(xiàn)了小朋友贊美老師，熱愛老師的一片真情。全詩語言歡快流暢，讀起來瑯瑯上口，充滿了兒童情趣。課文所配的插圖形象地表現(xiàn)了課文內(nèi)容。教學(xué)

【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)會(huì)本課的生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。２、正確，美觀地書寫生字�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)本課１０個(gè)生字，理解由這些生字組成的詞語�！窘虒W(xué)難點(diǎn)】掌握筆畫多的生字�！窘虒W(xué)用具】小黑板、卡片�！窘虒W(xué)過

【教學(xué)目標(biāo)】１、正確流利有感情地朗讀、背誦課文，體會(huì)師生之間的深厚情誼。２、樹立起尊重老師的心愿�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】感情朗讀。【教學(xué)難點(diǎn)】熟讀成誦�！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)言這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第５課，誰能有感情

【教材分析】《一株紫丁香》是人教版二年級(jí)上冊中一首兒童詩，本課是一首兒童詩歌。講的是小朋友把紫丁香栽在老師的窗前，表現(xiàn)了小朋友贊美老師，熱愛老師的一片真情。全詩語言歡快流暢，讀起來瑯瑯上口，充滿了兒童

【教學(xué)目標(biāo)】１、能正確、流利、有感情地朗讀課文。２、體會(huì)小學(xué)生贊美和感激老師辛勤奮勞動(dòng)的真摯情感，懂得要尊敬老師，熱愛老師的道理。【教學(xué)重難點(diǎn)】有感情地朗讀課文，體會(huì)老師工作的辛苦，教育學(xué)生尊重老師的

【教材分析】本文是人教版第三冊第五課內(nèi)容。這是一首情感豐富、意境優(yōu)美的小詩。孩子們?yōu)槔蠋煼N下了一株紫丁香，代表了對老師真誠的愛，這樣的情意真讓人感動(dòng)。這詩充滿童真、童心、童味，字字句句都清純明朗，詩的

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入１、今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第５課。２、這些詞寶寶誰認(rèn)識(shí)，我們來開火車：老師枝葉伸進(jìn)濃綠小院消除花香腳尖３、你能用其中的一兩個(gè)詞說句話嗎？二、細(xì)讀課文、感悟詩境１、讀悟第一段：⑴我們先來讀讀第一

【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)本課中的“踮、院、除”等8個(gè)字；會(huì)寫“休、伸、甜”等10個(gè)字，反復(fù)朗誦課文，體會(huì)詩歌中的師生之間的深厚感情，背誦課文�！具^程方法】引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀，體會(huì)課文中對老師的敬愛和體諒之情，引導(dǎo)學(xué)

【教學(xué)目標(biāo)】１、會(huì)認(rèn)８個(gè)生字，會(huì)寫１０個(gè)字。 ２、正確、流利、有感情地朗讀課文；背誦課文；體會(huì)師生之間的深厚感情。 ３、樹立起尊敬老師的心愿。 【教學(xué)重點(diǎn)】１、學(xué)習(xí)生字，朗讀體會(huì)課文。 ２、樹立起尊敬老師

【教學(xué)目的】１、會(huì)認(rèn)８個(gè)生字。會(huì)寫１０個(gè)字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。體會(huì)師生之間的深厚感情。３、樹立起尊敬老師的心愿�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】識(shí)字，并能感悟文中蘊(yùn)含的情感�！窘虒W(xué)難點(diǎn)】識(shí)字，并