教學過程一、復習生字、上節(jié)課我們認識了很多生字娃娃，課件出示生詞腳尖兒、一株、消除、綠葉、掛牽、載、疲倦同學們是不是都還記得它們呢誰來跟它們打打招呼個人讀小組讀、我們二一班的同學真棒，教師想送你們一首歌，作為你們的獎賞，你們喜歡嗎二、欣賞歌曲，創(chuàng)設(shè)情境，導入課文、播放多媒體課件，欣賞歌曲每當我走過老師的窗前第一

教材分析一株紫丁香是蘇教版二年級上冊中一首兒童詩，講的是小朋友把一株紫丁香栽在老師窗前，表達了小朋友贊美老師，熱愛老師的一片真情這首詩充滿著童真，童心，童味，字字句句都清純明潔，詩的想象是豐富，美好，貼切，是對學生進行敬師，愛師的好教材教學目標，能正確，流利，有感情地朗讀課文，背誦課文，學會本課個生字，理解由生

教學目的、正確、流利、有感情地朗讀課文、學寫三個生字、體會小學生贊美和感激老師辛勤奮勞動的真摯情感，懂得要尊敬老師，熱愛老師的道理教學過程一、談話引入，揭示課題、小朋友，教師節(jié)那天，老師收到很多賀卡，你們知道是誰送給老師的嗎學生說對，是老師以前教過的學生送的有他們自己親手設(shè)計制作的，有自己買的老師特別喜歡同學們

教學目標、會認八個生字，會寫十個生字、正確流利地朗讀課文、背誦課文，體會師生之間的深厚感情、有尊敬老師的愿望重點會認會寫目標生字正確流利地朗讀課文難點背誦課文，體會師生之間的深厚感情，有尊敬老師的愿望課前準備歌曲每當我輕輕走過你窗前第一課時一、看圖激趣導入、讓學生看圖誰認識這種植物呀、有一些同學悄悄在老師窗前種

教學目的、正確、流利、有感情地朗讀課文、學寫三個生字、體會小學生贊美和感激老師辛勤勞動的真摯情感，懂得要尊敬老師，熱愛老師的道理重點會認會寫目標生字正確流利地朗讀課文難點背誦課文，體會師生之間的深厚感情，有尊敬老師的愿望課前準備歌曲每當我輕輕走過你窗前教學過程一、欣賞歌曲，創(chuàng)設(shè)情景，導入新課、小朋友們喜歡聽歌嗎

教材分析一株紫丁香是一首兒童詩，講的是小朋友把一株紫丁香栽在老師窗前，表達了小朋友贊美老師、熱愛老師的一片真情這首詩充滿童真、童心、童味，想象豐富、美好，是教育學生尊師、敬師、愛師的好教材這篇課文的體裁是一首小詩，詩歌的內(nèi)容雖然看上去比較簡單，但是對于剛升入二年級的孩子來說，個別詞語的理解卻相對較難本節(jié)課的教學

教材分析一株丁香是一首情感豐富，意境優(yōu)美的詩歌孩子們?yōu)槔蠋煼N下了一株紫丁香，那綠色和花香，代表了孩子們對教師真誠的愛，這樣的情意真讓人感動，這首詩充滿著童真、童心、童味，字字句句都清純明純，詩的想象是豐富、美好、貼切，是對學生進行敬師、愛好，貼切，是對學生進行敬師、愛師的好教材教學目標、會認個生字，會寫個生字、

科目語文第課執(zhí)教時間年月日課題一株紫丁香編寫者教學目標、正確、流利、有感情地朗讀課文、學寫三個生字、體會小學生贊美和感激老師辛勤奮勞動的真摯情感，懂得要尊敬老師，熱愛老師的道理教學重點教學難點教學準備教學過程一、談話引入，揭示課題、小朋友，教師節(jié)那天，老師收到很多賀卡，你們知道是誰送給老師的嗎學生說對，是老師以

設(shè)計理念本文是一首兒童詩，詩中用兒童的口吻說話，以一株紫丁香為寄托，從一個側(cè)面塑造了老師勤奮工作、心牽學生的美好形象，表達了學生尊師愛師的感情語言文字淺顯易懂，所以教學的重點可以放在體會文章的情感上在教學中，教者抓住文中的一株紫丁香，用為什么栽的問題引領(lǐng)學生去讀文章，感真情，激情感教學目標知識能力、會認個生字株

教學過程一、課件引入，揭題，初步奠定課文美的基調(diào)、師板書紫丁香師這是一種花卉的名稱，誰來讀生讀師這種花大家見過嗎生搖頭沒見過，那你能根據(jù)它的花名猜想一下它是怎樣的嗎生我覺得紫丁香的花是紫紫的生我覺得紫丁香香香的生我覺得這花是兩種花合在一起的，一種是白色的丁香，還有是紫色的花師哦，它是一種花就是丁香花，丁香花有白

指名朗讀摘抄的贊美老師的語句、指導學生朗讀第一小節(jié)要體現(xiàn)出小朋友們是悄悄地栽樹，不愿驚動老師，讀時聲音要輕點第小節(jié)是小朋友栽紫丁香的目的，要讀的親切，重讀夜夜，以充分表達對老師的一份愛心第、節(jié)中的你聽你看反復兩次，后者要重讀，以表達小朋友迫切地要讓老師知道的一種興奮的心情，消除疲倦感謝掛牽都要重讀第小節(jié)要讀得

師同學們，你們見過紫丁香嗎生沒有生見過師沒有見過紫丁香的請舉手學生面面相覷，而后手舉如林師沒關(guān)系面帶微笑，并示意學生把手放下沒有見過紫丁香的同學，只要你再讀讀它的名字，老師相信你準能猜出它的特點來學生自讀詞語后紛紛舉起小手生它叫紫丁香，那它一定是紫色的生對，我也覺得它的花是紫色的生我想它還有香味生迫不及待地是的

這是我們設(shè)計的一株紫丁香的第一課時教案，在經(jīng)過討論和試教后，感覺還不錯現(xiàn)在把教案發(fā)給大家，希望大家能多多指教，看看以這種形式進行詩詞教學是否可行特別是利用多媒體去讓學生感悟詩詞的意境和韻律課題一株紫丁香人教社義務教育課程標準實驗教科書語文第三冊第一課時課文分析這篇課文是一首清新活潑的小詩，詩詞樸素易懂，一株紫丁

在辦公室的窗前有兩株似乎永遠也長不大的樹，每到春天，葉兒還沒露出尖尖角呢，花兒卻搶先一簇簇開放了由于幾乎天天守著它，反倒并沒有太在意又因為透窗望去，細碎的、雪白的樹冠，不禁想起千樹萬樹梨花開的優(yōu)美詩句是啊，真像某個冬天，沒有一絲絲風，就那么靜靜的，雪落了一夜，凌晨一看，呀，一樹一樹純凈無瑕的白現(xiàn)在找到的正是這樣

學習目標會認株、踞等個生字會寫休、伸等個字正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會師生之間的深厚感情有尊敬老師的愿望第一課時一、導入新課教師引言春天來了，百花齊放，爭香斗艷，紫丁香也張開了笑臉你見過紫丁香嗎出示圖畫，指導學生觀察靜靜的夜晚，老師正伏在燈下用心備課齊讀課題，引導學生提問為什么老師窗前有一株紫丁

課題一株紫丁香第二課時教學目標有感情地朗讀課文、背誦課文，體會師生之間的深厚感情學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文有尊敬老師的愿望誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美重點與難點有感情地朗讀課文，體會老師工作的辛苦課前準備磁帶、每當我走過老師窗前配樂帶、紫丁香圖片、作業(yè)紙

圖片教案

圖片教案

【學習目標】１、會認“株、踞”等８個生字，會寫“休、伸”等１０個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會師生之間的深厚感情。３、有尊敬老師的愿望。【課前準備】１、歌曲《每當我輕輕走過你窗前

【學習目標】１、會認“株、踞”等８個生字，會寫“休、伸”等１０個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會師生之間的深厚感情。３、有尊敬老師的愿望。【課前準備】１、學生預習：讀讀課文，畫出生

【課前透視】《一株紫丁香》是一首情感豐富、意境優(yōu)美的詩歌。孩子們?yōu)槔蠋煼N下一株紫丁香，那綠色和花香，代表了孩子們對老師真誠的愛，這樣的情意真讓人感動。課文配有一幅插圖，有助于理解課文內(nèi)容。課后練習設(shè)置

【教學內(nèi)容】本課８個要求會認的生字；“休、伸”等１０個要求會寫的字；一首情感豐富、意境優(yōu)美的小詩�！窘虒W目標】１、會認“株、踮”等８個生字，會寫“休、伸”等１０個生字。２、正確、流利有感情的的朗讀課文

【教學目標】１、學會本課生字，其中田字格上面的字只識不寫，并理解由生字組成的詞語。２、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。３、體會老師勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)工作的詩句，培養(yǎng)尊敬和熱愛老師的思想感情。

【教材分析】《一株紫丁香》是人教版二年級上冊中一首兒童詩，講的是小朋友把一株紫丁香栽在老師窗前，表達了小朋友贊美老師，熱愛老師的一片真情。這首詩充滿著童真，童心，童味，字字句句都清純明潔，想象豐富，美

【教學目的】１、正確、流利、有感情地朗讀課文。２、會認出１０個生字，學寫８個生字。３、體會小學生贊美和感激老師辛勤奮勞動的真摯情感，懂得要尊敬老師，熱愛老師的道理�！窘虒W重點】學習生字，朗讀體會課文。

【教材分析】本課是一首兒童詩歌。講的是小朋友把紫丁香栽在老師的窗前，表現(xiàn)了小朋友贊美老師，熱愛老師的一片真情。全詩語言歡快流暢，讀起來瑯瑯上口，充滿了兒童情趣。課文所配的插圖形象地表現(xiàn)了課文內(nèi)容�！緦W

一、激趣導入１、投影“紫丁香”的圖片，提問：小朋友們知道這美麗的花兒叫什么名字嗎？２、教師引言：靜靜的夜晚，當老師正在認真?zhèn)湔n的時候，幾個小伙伴踮起腳尖地走到老師窗前種下了一株紫丁香。芳香四溢的小花仿

【教學理念】學習是孩子自主體驗的過程，任何知識的獲得都是孩子們在實踐中，通過內(nèi)心的體驗獲得的。因此，在本課的教學中，我注重孩子們自身的學習，把課堂還給孩子們，通過小組合作、小老師教等形式讓孩子們參與學

【教學目標】１、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。２、學會本課１０個生字，理解由生字組成的詞語。３、通過對課文的吟讀領(lǐng)悟，體會老師工作的辛苦，激發(fā)崇敬老師的感情�！窘虒W重難點】有感情的朗讀課文

【教學目標】１、體會師生間的深厚情感。２、感悟詩歌的意境美、語言美、韻律美。３、朗讀、背誦課文�！窘虒W準備】幻燈片、歌曲《每當走過老師窗前》、詩歌《老師的歌》�！窘虒W過程】一、歌曲欣賞導入新課１、播放

【教材分析】《一株紫丁香》是一首兒童詩，講的是小朋友把一株紫丁香栽在老師窗前，表達了小朋友贊美老師、熱愛老師的一片真情。這首詩充滿童真、童心、童味，想象豐富、美好，是教育學生尊師、敬師、愛師的好教材。

【教學目標】 １、會認８個生字，寫１０個字。 ２、正確、流利、有感情地朗讀課文；背誦課文；體會師生之間的深厚感情。 ３、樹立起尊敬老師的心愿。 【教學重點】學習生字，朗讀體會課文。 【教學過程】第一課時一、

【教學目標】１、認識８個生字，會寫１０個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文，會師生之間的深厚感情。３、樹立起尊敬老師的心愿。 【教學重點】識字、寫字，朗讀�！窘虒W難點】寫字�！窘虒W準備】字卡

【教學準備】１、教師：課件（詞語、句子。）和課文掛圖。２、學生：課前認識紫丁香樹，翻閱資料查找與紫丁香的有關(guān)知識�！窘虒W過程】一、談話激趣，引入課題１、導言：同學們，見過紫丁香嗎？它是什么樣的？有什么

【教學內(nèi)容】《一株紫丁香》第一課時�！窘滩姆治觥俊兑恢曜隙∠恪肥且皇浊楦胸S富，意境優(yōu)美的詩歌。孩子們?yōu)槔蠋煼N下了一株紫丁香，那綠色和花香，代表了孩子們對教師真誠的愛，這樣的情意真讓人感動，這首詩充滿著

【教材分析】本課是一首兒童詩歌。講的是小朋友把紫丁香栽在老師的窗前，表現(xiàn)了小朋友贊美老師，熱愛老師的一片真情。全詩語言歡快流暢，讀起來瑯瑯上口，充滿了兒童情趣。課文所配的插圖形象地表現(xiàn)了課文內(nèi)容。教學

【教學目標】１、學會本課的生字，讀準字音，認清字形。２、正確，美觀地書寫生字�！窘虒W重點】學會本課１０個生字，理解由這些生字組成的詞語。【教學難點】掌握筆畫多的生字�！窘虒W用具】小黑板、卡片�！窘虒W過

【教學目標】１、正確流利有感情地朗讀、背誦課文，體會師生之間的深厚情誼。２、樹立起尊重老師的心愿�！窘虒W重點】感情朗讀�！窘虒W難點】熟讀成誦�！窘虒W過程】一、導言這節(jié)課，我們繼續(xù)學習第５課，誰能有感情

【教材分析】《一株紫丁香》是人教版二年級上冊中一首兒童詩，本課是一首兒童詩歌。講的是小朋友把紫丁香栽在老師的窗前，表現(xiàn)了小朋友贊美老師，熱愛老師的一片真情。全詩語言歡快流暢，讀起來瑯瑯上口，充滿了兒童

【教學目標】１、能正確、流利、有感情地朗讀課文。２、體會小學生贊美和感激老師辛勤奮勞動的真摯情感，懂得要尊敬老師，熱愛老師的道理�！窘虒W重難點】有感情地朗讀課文，體會老師工作的辛苦，教育學生尊重老師的

【教材分析】本文是人教版第三冊第五課內(nèi)容。這是一首情感豐富、意境優(yōu)美的小詩。孩子們?yōu)槔蠋煼N下了一株紫丁香，代表了對老師真誠的愛，這樣的情意真讓人感動。這詩充滿童真、童心、童味，字字句句都清純明朗，詩的

一、復習導入１、今天，我們繼續(xù)學習第５課。２、這些詞寶寶誰認識，我們來開火車：老師枝葉伸進濃綠小院消除花香腳尖３、你能用其中的一兩個詞說句話嗎？二、細讀課文、感悟詩境１、讀悟第一段：⑴我們先來讀讀第一

【教學目標】認識本課中的“踮、院、除”等8個字；會寫“休、伸、甜”等10個字，反復朗誦課文，體會詩歌中的師生之間的深厚感情，背誦課文�！具^程方法】引導學生反復誦讀，體會課文中對老師的敬愛和體諒之情，引導學

【教學目標】１、會認８個生字，會寫１０個字。 ２、正確、流利、有感情地朗讀課文；背誦課文；體會師生之間的深厚感情。 ３、樹立起尊敬老師的心愿。 【教學重點】１、學習生字，朗讀體會課文。 ２、樹立起尊敬老師

【教學目的】１、會認８個生字。會寫１０個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。體會師生之間的深厚感情。３、樹立起尊敬老師的心愿�！窘虒W重點】識字，并能感悟文中蘊含的情感�！窘虒W難點】識字，并