一、教材分析開國大典是人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)上冊第八單元的一篇講讀課文，本單元以走近毛澤東，感受他偉人的風(fēng)采和凡人的情懷為人文主題，以體會(huì)作者的思想感情，領(lǐng)悟場面描寫和人物描寫的一些基本方法為語言訓(xùn)練目標(biāo)，安排了長征開國大典青山處處埋忠骨毛主席在花山這四篇課文其中，開國大典記敘年月日在首都北京舉行開國大典的

教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生自主讀文，學(xué)習(xí)生字詞，讀通課文了解課文大意，能按事情發(fā)展的先后順序給課文分段初步感受典禮的隆重、盛大和群眾興奮、激動(dòng)的心情教學(xué)過程一、揭題，審題出示課題開國大典讀一讀，你從課題中知道了什么把你所了解的告訴大家若不明白，把你的疑問提出來指名說二、自學(xué)讀文初讀課文，你覺得該完成哪些要求指名說出示要求

教學(xué)案例師出示句子這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中同人民的心齊歡躍起來大家細(xì)細(xì)讀讀開國大典里的這段話，休會(huì)體會(huì)句子意思，想一想這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到了哪些地方，在你面前出現(xiàn)了什么樣的情景生自讀、體會(huì)、想象師誰把這句話讀讀，其他人一邊聽一

第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容整體感知，理清文章的脈絡(luò)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)課文中的個(gè)生字和個(gè)新詞理清文章的脈絡(luò)，概括各部分主要內(nèi)容教學(xué)過程一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣、播放開國大典的電影片斷、啟發(fā)談話這段電影中哪些鏡頭給你留下了深刻的印象、教師簡介當(dāng)時(shí)的背景資料也可以讓學(xué)生暢談年月日是我們中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日在中國共

第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)一學(xué)習(xí)課文中的生字及詞語二結(jié)合課文，訓(xùn)練提高閱讀速度，并養(yǎng)成邊讀邊思考的習(xí)慣三了解課文，描述開國大典盛況的順序，并按照這個(gè)順序給課文分段，寫出段落提綱二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)一讀課文，了解課文描述開國大典盛況的順序按課文敘述順序分段，并列出段落提綱二結(jié)合課文，訓(xùn)練提高閱讀速度，掌握一句一句讀書的方

一、破題導(dǎo)入，激發(fā)興趣、同學(xué)們，你們知道是誰在什么地方升起了我們偉大的祖國的第一面五星紅旗嗎、對呀，我們的偉大領(lǐng)袖毛主席帶領(lǐng)全國人民推翻了國民黨的黑暗統(tǒng)治，建立了偉大的新中國年月日，在北京舉行了開國大典偉大的中華人民共和國從此誕生了板書開國大典、解題通過預(yù)習(xí)，你知道開和典分別是什么意思開是建立、成立的意思典是指

授課內(nèi)容九年義務(wù)教育小學(xué)語文第十一冊課文課時(shí)目標(biāo)通過對重點(diǎn)詞句的理解，進(jìn)一步深入理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情正確、流利、有感情地朗讀課文領(lǐng)悟本課按照事情發(fā)展順序，重點(diǎn)突出，有詳有略記敘的表達(dá)方法教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)中國人民對新中國的成立感到無比自豪，激動(dòng)的心情教具準(zhǔn)備碟片、掛圖、圖片教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情境，品讀悟

開國大典是人教版九年義務(wù)教育教材五年制小學(xué)語文第九冊第課，是新增的講讀課文課文記敘了年月日在首都北京舉行開國大典的盛況，揭示了中華人民共和國成立的偉大歷史意義，是對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好教材全文共個(gè)自然段，按照開國大典進(jìn)行的順序可分為五段第一段第至第自然段寫大會(huì)開始前會(huì)場上的情況先概括交代舉行開國大典的時(shí)間、

第一教時(shí)教學(xué)目標(biāo)一、了解注釋的作用，培養(yǎng)學(xué)生借助注釋閱讀的能力養(yǎng)成良好的默讀的習(xí)慣二、培養(yǎng)學(xué)生熱愛新中國，進(jìn)一步體會(huì)準(zhǔn)確的詞語對文章表情達(dá)意的作用教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)本文的教學(xué)重點(diǎn)是要讓學(xué)生了解開國大典的盛況，尤其要注意典禮過程和群眾場面的描寫在教學(xué)中要充分注意運(yùn)用注釋，使學(xué)生體會(huì)到憑借注釋有助于對課文的理解，以此提

學(xué)情分析由于課文離學(xué)生的生活實(shí)際遠(yuǎn)，學(xué)生對新中國誕生前后的歷史背景知識(shí)了解甚少，因此通過課文的學(xué)習(xí)去感受中華人民共和國的締造者毛澤東的偉人風(fēng)采，體會(huì)中國人民為新中國的誕生而激動(dòng)自豪的思想感情為教學(xué)的難點(diǎn)理解課文，學(xué)習(xí)場面描寫的方法，這是教學(xué)的重點(diǎn)根據(jù)以上分析，教學(xué)本課采用把握特點(diǎn)，突出重點(diǎn)，以讀為主，扎實(shí)訓(xùn)練的

課前準(zhǔn)備查找有關(guān)建國前的資料，把建國艱辛及舊中國的苦難以及建國時(shí)的喜悅告知學(xué)生，可通過相應(yīng)學(xué)習(xí)的課文進(jìn)行合理溝通預(yù)習(xí)要求標(biāo)好自然段，查字典了解詞語意思，尤其是生字詞讀熟課文，用抓關(guān)鍵詞的方法給每一自然段概括內(nèi)容感受新中國成立時(shí)人們的激動(dòng)心情，抓住詞句自行理解說課認(rèn)知起點(diǎn)，生本文本言為本，語言的課堂情為重，情感的

課文說明課文按照時(shí)間順序，詳細(xì)地記敘了開國大典的盛況，表現(xiàn)了中華兒女為新中國的誕生無比自豪、無比激動(dòng)的心情，表達(dá)了對新中國無限熱愛的思想感情課文以寫實(shí)的筆觸、澎湃的激情、細(xì)膩的描述，給人一種身臨其境的感覺讀課文，好像置身于那莊嚴(yán)、隆重、熱烈的場面，讓讀者身不由己地激動(dòng)起來課文比較長，共有個(gè)自然段，按照開國大典進(jìn)

課時(shí)安排課時(shí)課前準(zhǔn)備開國大典的電影片斷課件出示相關(guān)句子教學(xué)過程第一課時(shí)一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣、播放開國大典的電影片斷、啟發(fā)談話這段電影中哪些鏡頭給你留下了深刻的印象、教師簡介當(dāng)時(shí)的背景資料也可以讓學(xué)生暢談年月日是我們中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日在中國共產(chǎn)黨，在偉大領(lǐng)袖毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下，我們推翻了帝國

教學(xué)步驟第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)掌握個(gè)生字，理解部分新詞掌握課文大意，按發(fā)展順序給課文分段學(xué)習(xí)第一段，感受會(huì)場上喜慶的氣氛教學(xué)過程一、解題出示課題，讀題理解題意開國建立新的國家典典禮，鄭重舉行的儀式大典隆重的典禮根據(jù)課題提出疑問二、自學(xué)要求讀通課文，學(xué)會(huì)字詞劃出課文中解釋課題的一句話課文寫了哪幾個(gè)場面劃出場面間的連接句

教學(xué)總過程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一廣泛閱讀教學(xué)目標(biāo)、指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀導(dǎo)航資源的資料，并進(jìn)行精讀與泛讀的結(jié)合、引導(dǎo)學(xué)生對自己感興趣的問題在發(fā)貼子、評議精彩帖子教學(xué)過程一啟發(fā)談話，明確要求，我相信在學(xué)習(xí)了課文開國大典，同學(xué)們不禁對我們的新中國產(chǎn)生了濃厚的興趣，它的內(nèi)幕、國歌的由來吸引著同學(xué)們再次來到這里今天我們就進(jìn)入第二單元的主

教學(xué)目標(biāo)理解課文主要內(nèi)容，正確領(lǐng)會(huì)課文中心思想，感受開國大典中，人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情，了解新中國成立的偉大意義有感情地朗讀課文教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)聽寫背誦節(jié)二、閱讀第四段默讀，劃出概括節(jié)日夜晚北京城景象的一句話理解朗讀第小節(jié)，讀出歡慶的氣氛讀結(jié)尾兩句，領(lǐng)會(huì)句子的意思兩股紅流指什么這樣比喻寫

第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)讀準(zhǔn)生字，讀通課文，了解課文的主要內(nèi)容重點(diǎn)學(xué)習(xí)典禮的主體部分閱兵式和群眾游行三個(gè)部分，了解場面描寫的方法抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)人們熱愛新中國、熱愛領(lǐng)袖的思想感情理解重點(diǎn)語句的含義，體會(huì)人們熱愛新中國、熱愛領(lǐng)袖的思想感情整體了解作者記敘開國大典的方法，初步學(xué)會(huì)場面描寫的方法教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入談話導(dǎo)入同

教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)個(gè)生字能正確讀寫下列詞語典禮、協(xié)商、匯集、宣布、電鈕、瞻仰、旗幟、選舉、領(lǐng)袖、徐徐上升正確、流利、有感情地朗讀課文，能寫出課文梗概理解課文內(nèi)容，感受中國人民為新中國的誕生而激動(dòng)、自豪的思想感情領(lǐng)悟本課按照事情發(fā)展順序，重點(diǎn)突出、有詳有略地記敘的表達(dá)方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)讀熟課文，準(zhǔn)確概括文章內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)個(gè)生字能正確讀寫下列詞語典禮、協(xié)商、匯集、宣布、電鈕、瞻仰、旗幟、選舉、領(lǐng)袖、徐徐上升正確、流利、有感情地朗讀課文，能寫出課文梗概理解課文內(nèi)容，感受中國人民為新中國的誕生而激動(dòng)、自豪的思想感情領(lǐng)悟本課按照事情發(fā)展順序，重點(diǎn)突出、有詳有略地記敘的表達(dá)方法第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容整體感知，理清文章的脈絡(luò)教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字能正確讀寫典禮、匯集、莊嚴(yán)、宣告、歡呼等詞語、有感情地朗讀課文，背誦、抄寫課文第七自然段、理解課文內(nèi)容感受毛澤東的偉人風(fēng)采，體會(huì)中國人民為新中國的誕生而激動(dòng)、自豪的思想感情、學(xué)習(xí)場面描寫的方法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)透過一個(gè)個(gè)場面，體會(huì)人民群眾激動(dòng)、自豪的思想感情教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生預(yù)習(xí)課文并搜集

精讀第二部分請學(xué)生默讀，自主理清典禮的過程典禮開始，領(lǐng)導(dǎo)就位奏國歌毛主席宣布政府成立升國旗，鳴禮炮宣讀公告練習(xí)用自己的話簡要敘述開國大典的典禮過程體會(huì)開國大典盛況劃出反映人們心情的句子，并在理解的基礎(chǔ)上練習(xí)朗讀重點(diǎn)句這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡

教學(xué)目標(biāo)一繼續(xù)學(xué)習(xí)課文第、段進(jìn)一步了解開國大典的盛況二聯(lián)系上下文理解含義較深刻的句子三學(xué)習(xí)課文用詞準(zhǔn)確、多處運(yùn)用比喻的特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)一結(jié)合課文訓(xùn)練學(xué)生掌握閱讀方法，提高閱讀速度二理解文章中含義比較深刻的句子三學(xué)習(xí)文中用詞準(zhǔn)確，多處運(yùn)用修辭的特點(diǎn)教學(xué)過程一學(xué)習(xí)課文第段指名讀第段文中描寫幾種兵種通過天安門，接受

學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本課的生字，會(huì)寫課文中的新詞、有感情地朗讀課文，背誦、抄寫課文第七自然段、理解課文內(nèi)容感受毛澤東的偉人風(fēng)采，體會(huì)中國人民為新中國的誕生而激動(dòng)、自豪的思想感情、學(xué)習(xí)場面描寫的方法學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)場面描寫的方法學(xué)習(xí)難點(diǎn)通過課文的學(xué)習(xí)去感受中華人民共和國的締造者毛澤東的偉人風(fēng)采，體會(huì)中國人民為新中國的誕生而

第一課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題欣賞課文插圖開國大典油畫看圖說話這幅畫描繪的是什么情景揭示課題，板書開國大典，指導(dǎo)書寫典字根據(jù)畫面，朗讀課題二、初讀課文比較引疑畫家用他的畫筆留下了歷史的光輝瞬間，那么作者用他的語言記錄了開國大典的哪些內(nèi)容自由快速瀏覽課文，思考問題生交流歸納三、重點(diǎn)研讀整體感知大典主體部分自由輕聲朗

課前準(zhǔn)備看有關(guān)開國大典的錄像片初步了解新中國成立之前的中國歷史狀況教學(xué)過程揭示課題出示課題，讀題理解題意開國建立新的國家典典禮，鄭重舉行的儀式大典隆重的典禮結(jié)合時(shí)代背景理解開國大典中國共產(chǎn)黨自年成立以來，領(lǐng)導(dǎo)全國人民為推翻壓在頭上的三座大山進(jìn)行了可歌可泣的頑強(qiáng)斗爭八年抗戰(zhàn)，多少英雄兒女前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)、保家衛(wèi)

教學(xué)時(shí)間二課時(shí)教學(xué)過程第一教時(shí)一、板書課題，導(dǎo)入新課國家創(chuàng)建時(shí)舉行的盛大典禮，標(biāo)準(zhǔn)著一個(gè)國家的誕生二理解字詞、區(qū)別行近字澤設(shè)渠瞻譯投距檐、理解下列詞語迎風(fēng)招展、排山倒海、徐徐上升三初讀課文，思考課文的敘述順序課文是按照事情的發(fā)展順序敘述的開國大典之前大典進(jìn)行中大典結(jié)束這樣的順序來安排材料的大典進(jìn)行中是全文的重點(diǎn)

教學(xué)過程一導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道年月日這一天是什么日子嗎這一天是我們中華人民共和國成立的日子是我們國家的生日從年月日這一天起，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，我們推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山的壓迫，全中國人民翻身解放，當(dāng)家做主人，過上了自由幸福的生活所以這一天對我們每一個(gè)中國人來講都是十分重要的這一天，在天

教學(xué)過程基礎(chǔ)知識(shí)積累會(huì)寫本課的生字，辨別形近字并進(jìn)行組詞，讀準(zhǔn)易誤讀字的字音，掌握課文中較有特點(diǎn)的多音字的字音、字義與組詞方法與能力能結(jié)合課文理解文中出現(xiàn)的生詞的意思理解課文內(nèi)容，感受毛澤東的偉人風(fēng)采，體會(huì)中國人民為新中國的誕生而激動(dòng)、自豪的思想感情有感情地朗讀課文，背誦、抄寫課文第七自然段學(xué)習(xí)場面描寫的方法情

教學(xué)目標(biāo)一學(xué)習(xí)課文中的生字及詞語二結(jié)合課文，訓(xùn)練提高閱讀速度，并養(yǎng)成邊讀邊思考的習(xí)慣三了解課文，描述開國大典盛況的順序，并按照這個(gè)順序給課文分段，寫出段落提綱教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)一讀課文，了解課文描述開國大典盛況的順序按課文敘述順序分段，并列出段落提綱二結(jié)合課文，訓(xùn)練提高閱讀速度，掌握一句一句讀書的方法，并養(yǎng)成邊讀邊

教學(xué)目標(biāo)一學(xué)習(xí)課文第、段，了解開國大典的盛況及毛主席宣告的偉大歷史意義二結(jié)合課文，訓(xùn)練朗讀，提高閱讀速度，并養(yǎng)成邊讀邊思考的讀書習(xí)慣三聯(lián)系上下文理解含義較深的句子四背誦下午三點(diǎn)整觀禮臺(tái)上同時(shí)響起一陣掌聲教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)一了解開國大典的盛況及毛主席宣告中華人民共和國成立的偉大歷史意義二有感情地朗讀課文結(jié)合課文，訓(xùn)練

教學(xué)內(nèi)容整體感知，理清文章的脈絡(luò)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)課文中的個(gè)生字和個(gè)新詞理清文章的脈絡(luò)，概括各部分主要內(nèi)容教學(xué)過程一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣、播放開國大典的電影片斷、啟發(fā)談話這段電影中哪些鏡頭給你留下了深刻的印象、教師簡介當(dāng)時(shí)的背景資料也可以讓學(xué)生暢談年月日是我們中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日在中國共產(chǎn)黨，在

第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)課文中的生字及詞語，能正確讀寫生字組成的詞語了解課文的主要內(nèi)容，初步了解場面描寫的方法能按事情發(fā)展的先后順序給課文分段教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道年月日這一天是什么日子嗎這一天是我們中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日從年月日這一天起，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們推翻了帝國主義、封建

一、設(shè)計(jì)說明語文版九年級(jí)上冊第五單元所選篇目均為劇本茶館陳毅市長是話劇劇本，開國大典是電影劇本通過前兩課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對話劇劇本的特點(diǎn)有一定了解，但要理解電影劇本與話劇劇本的不同還有一定難度學(xué)習(xí)本文要在了解時(shí)代背景的基礎(chǔ)上反復(fù)誦讀，理解劇情，把握人物性格特點(diǎn)，體會(huì)作者刻畫人物的方法，進(jìn)而提高欣賞戲劇作品的能力學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課的生字詞了解文章的記敘順序，學(xué)習(xí)文中的排比句練習(xí)有感情地朗讀課文，引導(dǎo)背誦自然段課前準(zhǔn)備初步了解新中國成立之前的中國歷史狀況第一課時(shí)一、揭示課題，出示課題，讀題，理解題意開國建立新的國家典典禮，鄭重舉行的儀式大典隆重的典禮結(jié)合時(shí)代背景理解開國大典中國共產(chǎn)黨自年成立以來，領(lǐng)導(dǎo)全國人民為推翻壓在頭上

一、說教材分析本文記敘了年月日首都北京舉行開國大典的盛況，表達(dá)了中國人民對新中國的誕生無比自豪、激動(dòng)的心情，展現(xiàn)了中華人民共和國的締造者們特別是毛澤東的領(lǐng)袖風(fēng)采課文的場面描寫是重點(diǎn)，而一個(gè)個(gè)場面中又是通過具體描寫毛主席的動(dòng)作和群眾的反應(yīng)來展現(xiàn)的二、說教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)個(gè)生字，理解課文中的重點(diǎn)詞語、正確、流利地朗讀課

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)個(gè)生字，學(xué)會(huì)個(gè)生字能正確讀寫典禮、協(xié)商、匯集、宣布、電鈕、瞻仰、旗幟、選舉、領(lǐng)袖等詞語正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦、抄寫課文第七自然段理解課文內(nèi)容，感受毛澤東的偉人風(fēng)采，體會(huì)中國人民為新中國的誕生而激動(dòng)、自豪的思想感情學(xué)習(xí)場面描寫方法教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)場面描寫方法教學(xué)難點(diǎn)感受毛澤東的偉人風(fēng)采，體會(huì)中

教學(xué)目標(biāo)、初讀課文，能運(yùn)用串聯(lián)主要場面概括課文主要內(nèi)容的方法概括課文主要內(nèi)容、有感情朗讀課文自然段，抓住描寫毛主席動(dòng)作和群眾反應(yīng)的語句，感受毛澤東的偉人風(fēng)采，體會(huì)中國人民偉新中國的誕生而激動(dòng)、自豪的思想感情、初步學(xué)習(xí)場面描寫中的點(diǎn)面結(jié)合的方法教學(xué)過程預(yù)設(shè)一、揭示課題、初識(shí)大典、欣賞開國大典的圖片，學(xué)生交流課前了

一、閱讀第一段、指名分節(jié)讀課文、從哪些地方看出這是大典、選擇一句，讀出莊嚴(yán)、隆重、熱烈的氣氛、隨機(jī)學(xué)習(xí)重點(diǎn)句典禮下午三點(diǎn)開始，但是早上六點(diǎn)鐘就有群眾隊(duì)伍入場了，這說明了什么、指導(dǎo)朗讀用敘述的語氣讀到群眾的時(shí)候，速度適當(dāng)加快，表達(dá)出喜悅之情二、閱讀第二段、理清典禮過程抓重點(diǎn)、快速讀本段，理一理典禮的過程典禮開始，

一、教學(xué)要求、通過閱讀課文了解開國大典的情況，認(rèn)識(shí)中華人民共和國成立的偉大歷史意義，感受中國人民為新中國的誕生而激動(dòng)、自豪的思想感情、進(jìn)行閱讀要有一定的速度的初步訓(xùn)練領(lǐng)悟本課按事情發(fā)展順序，重點(diǎn)突出、有詳有略地記敘的表達(dá)方法、正確、流利、有感情地朗讀課文能寫出課文梗概二、教學(xué)重點(diǎn)、理清文章的敘述順序、理解課文中

第一教時(shí)教學(xué)過程一、明確教學(xué)目標(biāo)齊讀單元教學(xué)要求，教師簡要講析第二單元是默讀單元課文大多有注釋，注釋分題解、生字難詞注音、釋義和專有名詞人名、地名、事物和組織名稱解釋三種讀注釋可以幫助讀懂文章本單元要求我們培養(yǎng)借助注釋默讀的習(xí)慣對照注釋，讀準(zhǔn)字音，領(lǐng)會(huì)詞語在句子中的意思掌握注釋中的有關(guān)知識(shí)，理解課文內(nèi)容正確清楚

教學(xué)目標(biāo)感受開國大典中，人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情背誦第自然段教學(xué)過程一、閱讀第二段理清典禮過程默讀本段，理一理典禮的過程典禮開始，領(lǐng)導(dǎo)就位奏國歌毛主席宣布政府成立升國旗，鳴禮炮宣讀公告簡要敘述開國大典的典禮過程自由讀，感受人民群眾的心情激動(dòng)、興奮、喜悅劃出反映人們心情的句子，理解基礎(chǔ)上練習(xí)

教材簡析開國大典通過對新中國成立盛況的記敘，表達(dá)了全國人民為新中國誕生而激動(dòng)、自豪的情感教學(xué)目標(biāo)理解課文主要內(nèi)容，正確領(lǐng)會(huì)課文中心思想，感受開國大典中，人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情，了解新中國成立的偉大意義學(xué)會(huì)個(gè)生字，理解個(gè)詞語，學(xué)習(xí)排比句學(xué)有余力的學(xué)生可認(rèn)識(shí)雙關(guān)句有感情地朗讀課文，背誦自然段

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字，能正確讀寫本課詞語通過閱讀課文，了解文章的記敘順序和開國大典的盛況，感受偉人的風(fēng)采，體會(huì)中國人民為新中國的誕生而激動(dòng)自豪的思想感情有感情地朗讀課文背誦、抄寫課文第七自然段學(xué)習(xí)場面描寫的方法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)通過學(xué)習(xí)課文去感受偉人的風(fēng)采，體會(huì)中國人民為新中國的誕生而激動(dòng)自豪的思想感情學(xué)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、學(xué)會(huì)本課的生字詞。２、發(fā)解文章的記敘順序，學(xué)習(xí)文中的排比句。３、練習(xí)有感情地朗讀課文，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生背誦６～８自然段�！菊n前準(zhǔn)備】１、看有關(guān)開國大典的錄像片。２、初步了解新中國成立之前的

【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)５個(gè)生字，會(huì)寫１４個(gè)生字；能正確讀寫生字組成的詞語。２、有感情地朗讀課文，背誦、抄寫第七自然段。３、理解課文內(nèi)容，抓住為新中國誕生而激動(dòng)、自豪的場面，體會(huì)中國人民熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中

一、談話激情，導(dǎo)入新課１、同學(xué)們，你們知道１９４９年的１０月１日是什么日子嗎？ 學(xué)生結(jié)合課外收集的相關(guān)資料簡單匯報(bào)已有知識(shí)。２、過渡：（出示圖片：中國貧窮落后、人們衣衫襤褸的情景。）師：在舊中國，人民吃

【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)會(huì)３個(gè)生字，理解２０個(gè)詞語，學(xué)習(xí)排比句。學(xué)有余力的學(xué)生可認(rèn)識(shí)雙關(guān)句。２、提高閱讀的速度和水平。３、學(xué)習(xí)課文按事情發(fā)展順序記敘的方法�！窘虒W(xué)時(shí)間】３課時(shí)�！窘虒W(xué)步驟】第一課時(shí)〖教學(xué)目標(biāo)

【說說教材】《開國大典》是第九冊最后一單元的一篇講讀課文。根據(jù)課標(biāo)對五年級(jí)的要求，本單元以“走近毛澤東，讓學(xué)生去感受他偉人的風(fēng)采和凡人的情懷”為人文主題，以“體會(huì)文章的思想感情，學(xué)習(xí)場面描寫和人物描寫

【教學(xué)目標(biāo)】１、理解課文主要內(nèi)容，正確領(lǐng)會(huì)課文中心思想，感受開國大典中，人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情，了解新中國成立的偉大意義。２、學(xué)會(huì)３個(gè)生字，理解２０個(gè)詞語，學(xué)習(xí)排比句。學(xué)有余力

第一課時(shí)〖教學(xué)目標(biāo)〗１、讀準(zhǔn)生字，讀通課文，了解課文的主要內(nèi)容。２、重點(diǎn)學(xué)習(xí)典禮的主體部分，初步了解場面描寫的方法。３、抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)人們熱愛新中國、熱愛領(lǐng)袖的思想感情�！冀虒W(xué)過程〗一、導(dǎo)入課題１、

【教學(xué)目標(biāo)】１、感受開國大典時(shí)，人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情。２、學(xué)習(xí)生字詞�！窘虒W(xué)過程】一、談話引入１、同學(xué)們，每個(gè)星期一，我們都要在學(xué)校的廣場上舉行升旗儀式，此時(shí)，我們的心情是多

《開國大典》是小學(xué)語文第九冊２６課，是新增的課文。這篇課文是特寫，具有新聞性，時(shí)效性。它描寫了１９４９年１０月１日在首都北京舉行開國大典的盛況，按開國大典上莊嚴(yán)、隆重和熱烈的情景，著重寫了“會(huì)場、大典

【教學(xué)目標(biāo)】１、感受開國大典時(shí)，人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情。了解新中國成立的偉大意義。感受中國人民為新中國的誕生而激動(dòng)、自豪的思想感情。２、學(xué)會(huì)本課的６個(gè)生字，理解１９個(gè)新詞的意思

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、學(xué)會(huì)本課的生字詞。２、發(fā)解文章的記敘順序，學(xué)習(xí)文中的排比句。３、練習(xí)有感情地朗讀課文，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生背誦６～８自然段�！菊n前準(zhǔn)備】１、看有關(guān)開國大典的錄像片。２、初步了解新中國成立之前的

【教材內(nèi)容】《開國大典》人教版新教材五年級(jí)語文第九冊第八單元第２６課（需２課時(shí)）。【教材分析】《開國大典》這篇課文通過對開國大典一個(gè)個(gè)場面的描寫來表現(xiàn)人民自豪、激動(dòng)的心情，展現(xiàn)毛澤東的領(lǐng)袖風(fēng)采。【學(xué)情

【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)習(xí)課文中的１０個(gè)生字和１０個(gè)新詞；理清文章的脈絡(luò)，概括各部分主要內(nèi)容。２、理解課文內(nèi)容，感受中國人民為新中國的誕生而激動(dòng)，自豪的思想感情。３、領(lǐng)悟本課按照事情發(fā)展順序，重點(diǎn)突出，有詳

【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)會(huì)本課生字詞，能還正確讀寫，并能運(yùn)用。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，能寫出課文梗概。３、理解課文內(nèi)容，感受中國人民為新中國的誕生而激動(dòng)、自豪的思想感情，激發(fā)對祖國的熱愛。４、領(lǐng)悟

【教材分析】課文描寫了新中國誕生時(shí)開國大典莊嚴(yán)、隆重和熱烈慶祝的情景，著重寫了“會(huì)場、大典、閱兵、游行”四個(gè)場面的盛況。【教學(xué)目標(biāo)】１、感受開國大典時(shí)，人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情。

【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)會(huì)本課的生字詞語；了解開國大典的盛況，認(rèn)識(shí)中華人民共和國成立的偉大歷史意義；理解重點(diǎn)詞句，提高閱讀能力；學(xué)習(xí)作者按事情的發(fā)展順序記敘的方法。【教學(xué)難點(diǎn)】理解課文中的一些重點(diǎn)句子�！窘虒W(xué)時(shí)

【設(shè)計(jì)思想】通過課堂的學(xué)習(xí)，目的讓學(xué)生掌握知識(shí)與能力，實(shí)現(xiàn)情感、態(tài)度與價(jià)值觀。利用多媒體教學(xué)選取與課文有關(guān)的資料輔助互動(dòng)教學(xué)。過程以學(xué)生為主體，開展自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。過程中以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法

一、導(dǎo)入１、同學(xué)們，你們誰去過天安門廣場，你有什么感受？其他同學(xué)想不想去游覽？今天老師就領(lǐng)大家一起去北京游覽天安門廣場？２、課前大家查找了有關(guān)資料，對于天安門廣場，（出示圖片）你們了解多少？ 天安門是中

《開國大典》這篇課文記敘了１９４９年１０月１日在首都北京舉行開國大典的盛況。教學(xué)時(shí)，我們依據(jù)課文的敘述特點(diǎn)和學(xué)生的心理特征，運(yùn)用“自主學(xué)習(xí)，合作探究”的學(xué)習(xí)方法，設(shè)計(jì)如下教學(xué)程序。一、創(chuàng)設(shè)情境，樂曲激

【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)５個(gè)生字，會(huì)寫１４個(gè)生字。能正確讀寫“典禮、委員、協(xié)商、外賓、誕生、電鈕、瞻仰、飄拂、匯集、莊嚴(yán)、宣告、歡呼”等詞語。２、有感情地朗讀課文，背誦、抄寫課文第七自然段。３、理解課文內(nèi)

【教材和學(xué)生分析】本課記敘了１９４９年１０月１日在首都北京舉行開國大典的盛況，表達(dá)了中國人民對新中國的誕生無比自豪、激動(dòng)的感情。課文按照開國大典進(jìn)行的順序敘述。先講大會(huì)開始前會(huì)場上的情況；然后講典禮的

【教學(xué)目標(biāo)】１、理解課文內(nèi)容，感受中國人民為新中國的誕生而激動(dòng)、自豪的思想感情。２、領(lǐng)悟本課按照事情發(fā)展順序，重點(diǎn)突出、有詳有略地記敘的表達(dá)方法。３、正確、流利、有感情地朗讀課文。４、能寫出課文梗概。

第一課時(shí)〖教學(xué)目標(biāo)〗１、學(xué)會(huì)本課的６個(gè)生字，理解１９個(gè)詞語的意思，能仿照課文寫排比句。２、初讀課文，掌握課文大意，按發(fā)展順序給課文分段�！冀虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)〗學(xué)會(huì)本課生字詞語�！冀叹邷�(zhǔn)備〗小黑板、錄音機(jī)。

【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)習(xí)課文中的生字和新詞；理清文章的脈絡(luò)，概括各部分主要內(nèi)容。２、理解課文內(nèi)容，感受中國人民為新中國的誕生而激動(dòng)、自豪的思想感情。３、領(lǐng)悟本課按照事情發(fā)展順序，重點(diǎn)突出、有詳有略地記敘的