教學(xué)目標(biāo)、能正確、流利、有感情地朗讀課文、學(xué)會(huì)本課的個(gè)生字，綠線中的個(gè)生字只識(shí)不寫理解由生字組成的詞語(yǔ)、能給課文分段，歸納段落大意能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說一說伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的、通過朗讀課文的訓(xùn)練，感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)敏、勇敢，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國(guó)的精神教學(xué)

教學(xué)目標(biāo)、通讀課文，了解劇本的形式和特點(diǎn)，和一般記敘文比較寫法上的不同、默讀課文，明白課文講了一個(gè)怎樣的故事，能通過人物的語(yǔ)言和劇本提示，理解人物的行為和心理，體會(huì)伯諾德一家對(duì)德國(guó)鬼子的仇恨、能有感情的朗讀課文，并能分角色演一演課前準(zhǔn)備、了解第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的基本情況、記敘文生死攸關(guān)的燭光教學(xué)過程一、初讀

教學(xué)目標(biāo)、識(shí)目標(biāo)讀讀記記解釋、負(fù)責(zé)、無奈、小心翼翼、完好無損、不惜代價(jià)、若無其事等詞語(yǔ)、能力目標(biāo)能正確流利，有感情地朗讀課文能課文分段，歸納段意能在理解課文內(nèi)容基礎(chǔ)上，說班次伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的、情感目標(biāo)通過朗讀課文，感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)敏，勇敢，學(xué)習(xí)他們熱愛

教學(xué)目標(biāo)初步了解劇本的語(yǔ)言特點(diǎn)正確、流利、有感情朗讀課文，理解伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的體會(huì)伯德諾夫人一家在危急關(guān)頭和敵人作斗爭(zhēng)的機(jī)智勇敢和愛國(guó)的思想感情教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真朗讀，通過對(duì)伯諾德一家人從容鎮(zhèn)靜的動(dòng)作、神情、語(yǔ)言描寫，體會(huì)它們強(qiáng)烈的愛國(guó)精神初步了解劇本的基本形式和表現(xiàn)手法課前準(zhǔn)

教學(xué)目標(biāo)理解課文內(nèi)容，感受伯諾德夫人一家三口人在危急關(guān)頭與敵人做斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)智、勇敢，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國(guó)的精神練習(xí)把故事編成課本劇演一演，深化理解認(rèn)識(shí)個(gè)生字教學(xué)難重點(diǎn)在讀通讀懂的基礎(chǔ)上，嘗試表演課本劇課時(shí)課時(shí)教學(xué)流程自主探究，直奔重點(diǎn)直接導(dǎo)入新課，讓學(xué)生帶著閱讀提示默讀課文，直奔課文重點(diǎn)，凸顯略讀課文的略第幾次誰(shuí)在

教學(xué)目標(biāo)能正確、流利、有感情地朗讀課文學(xué)會(huì)本課的個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)能給課文分段，歸納段落大意能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說一說伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣度過危險(xiǎn)的通過朗讀課文的訓(xùn)練，感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)敏、勇敢，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國(guó)的精神課前準(zhǔn)備課前查閱資料、了解第二次世界

教學(xué)目標(biāo)能正確、流利、有感情地朗讀課文學(xué)會(huì)本課的生字，綠線中的生字只識(shí)不寫理解由生字組成的詞語(yǔ)能給課文分段，歸納段落大意能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說說泊諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的通過朗讀課文的訓(xùn)練，感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)敏、勇敢，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國(guó)的精神教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)

一教學(xué)目標(biāo)：1 在理解課文的基礎(chǔ)上，說一說伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與敵軍周旋的。2 通過朗讀課文的訓(xùn)練，體會(huì)伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭與敵人周旋時(shí)表現(xiàn)出的沉著、鎮(zhèn)定，學(xué)習(xí)他們的愛國(guó)精神。3 通過朗讀，體

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說說伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。3、通過朗讀課文的訓(xùn)練，感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)敏、勇敢

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)半截蠟燭這篇課文已經(jīng)有了初步的了解，誰(shuí)來說說這半截蠟燭有什么特別之處？（裝有情報(bào)）2、是呀！正是這與眾不同的半截蠟燭，引發(fā)了一場(chǎng)沒有硝煙而又驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗。請(qǐng)同

一、談話導(dǎo)入1.昨天我們讀了課文，知道《半截蠟燭》是發(fā)生在二次大戰(zhàn)期間，當(dāng)時(shí)的法西斯用非常殘暴屠殺……2.看錄像（這里的多媒體課件用得恰到好處，非常有效。內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì)也是比較適中的。）3.看著這血淋淋、

教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)智勇敢，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國(guó)的精神。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。課文圍繞題目“半截蠟燭”寫了怎樣一個(gè)

教學(xué)要求1．學(xué)會(huì)12個(gè)生率，綠線中的3個(gè)生率只識(shí)不寫，理解由生字組成的詞語(yǔ)。2．能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說一說怕諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。3．通過朗讀課文的訓(xùn)練，感受怕諾德夫人母子三人在危

教學(xué)目標(biāo)1．正確流利，有感情地朗讀課文。2．學(xué)會(huì)生字新詞。3．能在理解課文內(nèi)容基礎(chǔ)上，說班次伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。4．通過朗讀課文，感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)

教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：學(xué)習(xí)本課8個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。技能：能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說說伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。情感：通過朗讀課文的訓(xùn)練，感受伯

【教學(xué)要求】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字，綠線中的2個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、能給課文分段，歸納段落大意。能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說一說伯諾德夫人一家在危急

教學(xué)目標(biāo)：1、通過對(duì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理活動(dòng)等的閱讀感悟，感受伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭與敵人作斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)智、勇敢和鎮(zhèn)靜，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國(guó)的精神。2、通過合作的形式，續(xù)編故事，培養(yǎng)孩子自主合作的能力

教學(xué)要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課的生字，綠線中的生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、能給課文分段，歸納段落大意。能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說說泊諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與

教學(xué)目標(biāo)：1、能正確流利，有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)生字新詞。3、能課文分段，歸納段意。能在理解課文內(nèi)容基礎(chǔ)上，說班次伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。4、通過朗讀課文，感受伯諾德夫人母子三人在

設(shè)計(jì)理念詞語(yǔ)，只有在具體的語(yǔ)言環(huán)境中、在具體的故事情節(jié)中才具有豐富而恰當(dāng)?shù)暮�義，才折射出人物內(nèi)在的品質(zhì)和精神。詞語(yǔ)，只有回歸文本之中，才有生命的活力，才是積極和充滿生活氣息的，才是有血有肉的。因此，語(yǔ)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通讀課文，了解劇本的形式和特點(diǎn)，和一般記敘文比較寫法上的不同。2.默讀課文，明白課文講了一個(gè)怎樣的故事，能通過人物的語(yǔ)言和劇本提示，理解人物的行為和心理，體會(huì)伯諾德一家對(duì)德國(guó)鬼子的仇恨。3.能有

【教學(xué)目標(biāo)】１、正確流利，有感情地朗讀課文。２、學(xué)會(huì)生字新詞。３、能在理解課文內(nèi)容基礎(chǔ)上，說班次伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。４、通過朗讀課文，感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、通讀課文，了解劇本的形式和特點(diǎn)，和一般記敘文比較寫法上的不同。２、默讀課文，明白課文講了一個(gè)怎樣的故事，能通過人物的語(yǔ)言和劇本提示，理解人物的行為和心理，體會(huì)伯諾德一家對(duì)德國(guó)鬼子的仇恨

【課前準(zhǔn)備】１、了解第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的基本情況。２、記敘文《生死攸關(guān)的燭光》�！窘虒W(xué)過程】一、初讀課文，暢談感受１、出示課題，今天我們要學(xué)習(xí)一篇寫法上很特殊的課文──《半截蠟燭》，請(qǐng)大家讀讀課文

【教學(xué)目標(biāo)】１、通過對(duì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理活動(dòng)等的閱讀感悟，感受伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭與敵人作斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)智、勇敢和鎮(zhèn)靜，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國(guó)的精神。２、通過合作的形式，續(xù)編故事，培養(yǎng)孩子自主合作的

【教學(xué)要求】１、學(xué)會(huì)１２個(gè)生率，綠線中的３個(gè)生率只識(shí)不寫，理解由生字組成的詞語(yǔ)。２、能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說一說怕諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。３、通過朗讀課文的訓(xùn)練，感受怕諾德夫人母

【教材內(nèi)容】《半截蠟燭》人教版新教材五年級(jí)語(yǔ)文第十冊(cè)第三單元第十二課（需１課時(shí)）�！窘滩姆治觥勘酒�課文是一篇短小劇本，反映的是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間法國(guó)某城市的故事。女主人伯若德夫人的家是反法西斯組

【說教材】〖教材簡(jiǎn)析〗《半截蠟燭》是九年義務(wù)教育小語(yǔ)第十冊(cè)第１２課。課文生動(dòng)地記述了第二次世界大戰(zhàn)期間，法國(guó)的一個(gè)普通家庭的母子三人在危急關(guān)頭和敵人作斗爭(zhēng)的事，贊揚(yáng)了伯諾德夫人及其兒女的機(jī)智勇敢和強(qiáng)烈

【設(shè)計(jì)理念】詞語(yǔ)，只有在具體的語(yǔ)言環(huán)境中、在具體的故事情節(jié)中才具有豐富而恰當(dāng)?shù)暮�義，才折射出人物內(nèi)在的品質(zhì)和精神。詞語(yǔ)，只有回歸文本之中，才有生命的活力，才是積極和充滿生活氣息的，才是有血有肉的。因此

一、鋪墊定向１、聽意思說詞語(yǔ)：極端機(jī)密的（絕密）極其巧妙（絕妙）２、揭題：說說看，課文中的這半截蠟燭有什么特別的地方，盡量用上“絕密”“絕妙”這兩個(gè)詞語(yǔ)。（這半截蠟燭藏有裝著絕密情報(bào)的小金屬。.這是伯諾

【教材分析】課文《半截蠟燭》描繪了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗，但它無時(shí)無刻不給我們以緊張激烈的感覺，讓我們觸摸到人物的內(nèi)心世界。這是為什么呢？這是因?yàn)檎n文對(duì)人物神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫已經(jīng)達(dá)到了入微的境界，特別

【教學(xué)目標(biāo)】１、正確流利的朗讀課文。２、了解故事的歷史背景，加深對(duì)課文的理解。３、通過朗讀體會(huì)人物的心情。４、了解環(huán)境，氣氛的渲染能突出人物的形象，刻劃人的性格�！窘虒W(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)】１、通過各種形式的讀

【教學(xué)目標(biāo)】１、能正確，流利，有感情地朗讀課文。２、能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說一說伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。３、通過朗讀課文的訓(xùn)練，感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭(zhēng)時(shí)的

【教學(xué)目標(biāo)】１、理解課文的基礎(chǔ)上，說一說這是怎樣的半截蠟燭。２、體驗(yàn)當(dāng)時(shí)緊張的局面，能有感情地朗讀課文。３、通過朗讀課文的訓(xùn)練，抓住人物的動(dòng)作、神情、語(yǔ)言、心理等，體會(huì)伯諾德夫人一家在與敵人斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)

【教學(xué)要求】１、學(xué)會(huì)１２個(gè)生字，綠線中的３個(gè)生字只識(shí)不寫，理解由生字組成的詞語(yǔ)。２、能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說一說怕諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。３、通過朗讀課文的訓(xùn)練，感受怕諾德夫人母

【教學(xué)要求】１、能正確、流利、有感情地朗讀課文。２、學(xué)會(huì)本課的生字，綠線中的生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。３、能給課文分段，歸納段落大意。能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說說泊諾德夫人一家在危急關(guān)頭是

【教學(xué)目標(biāo)】１、通過學(xué)習(xí)，理解課文內(nèi)容，知道伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。２、通過朗讀訓(xùn)練，感受伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭與敵人斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)敏、勇敢，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國(guó)的精神。３、通過品味人物

【教學(xué)目標(biāo)】１、在理解課文的基礎(chǔ)上，說一說伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與敵軍周旋的。２、通過朗讀課文的訓(xùn)練，體會(huì)伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭與敵人周旋時(shí)表現(xiàn)出的沉著、鎮(zhèn)定，學(xué)習(xí)他們的愛國(guó)精神。３、通過朗

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、能正確、流利、有感情地朗讀課文。２、能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說說伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。３、通過朗讀課文的訓(xùn)練，感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入１、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)半截蠟燭這篇課文已經(jīng)有了初步的了解，誰(shuí)來說說這半截蠟燭有什么特別之處？（裝有情報(bào)）２、是呀！正是這與眾不同的半截蠟燭，引發(fā)了一場(chǎng)沒有硝煙而又驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗。請(qǐng)同

一、談話導(dǎo)入１、昨天我們讀了課文，知道《半截蠟燭》是發(fā)生在二次大戰(zhàn)期間，當(dāng)時(shí)的法西斯用非常殘暴屠殺……２、看錄像：（這里的多媒體課件用得恰到好處，非常有效。內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì)也是比較適中的。）３、看著這

【教學(xué)目標(biāo)】１、正確、流利、有感情地朗讀課文。２、理解課文內(nèi)容，感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)智勇敢，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國(guó)的精神�！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入課文圍繞題目“半截蠟燭”寫了怎樣

【教學(xué)目標(biāo)】１、朗讀課文。２、通過關(guān)鍵詞體會(huì)人物機(jī)智、勇敢、沉著的品質(zhì)、３、進(jìn)一步明白人物身上的共同點(diǎn)，深深的愛國(guó)。４、通過感悟課文，學(xué)習(xí)“體會(huì)特別語(yǔ)境中詞的特定含義”的方法。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入１、

【研究背景】當(dāng)完成一次小組合作學(xué)習(xí)后，首先要反饋小組合作的結(jié)果，因此要組織全班性的交流，以擴(kuò)大小組合作的效益。在具體組織交流時(shí)，采取什么方式讓學(xué)生匯報(bào)？是先展示小組討論過程，還是派代表先說，其他小組成

【教學(xué)要求】１、有感情地朗讀課文。２、通過對(duì)文章語(yǔ)言的朗讀感悟，感受伯諾德夫人一家三口在危急關(guān)頭與敵人作斗爭(zhēng)的機(jī)智、勇敢。３、學(xué)習(xí)他們熱愛祖國(guó)的崇高精神�！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)“周旋”１、說說伯諾德夫人

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、通讀課文，了解劇本的形式和特點(diǎn)，和一般記敘文比較寫法上的不同。２、默讀課文，明白課文講了一個(gè)怎樣的故事，能通過人物的語(yǔ)言和劇本提示，理解人物的行為和心理，體會(huì)伯諾德一家對(duì)德國(guó)鬼子的仇恨

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、能正確、流利、有感情地朗讀課文。２、能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說說伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。３、通過朗讀課文的訓(xùn)練，感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)

【教學(xué)要求】１、正確、流利、有感情地朗讀課文。２、通過朗讀課文的訓(xùn)練，感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭(zhēng)的機(jī)敏、勇敢，學(xué)習(xí)熱愛祖國(guó)的精神�！窘虒W(xué)時(shí)間】第二課時(shí)。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入這節(jié)課

【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)習(xí)生字詞，能聯(lián)系課文具體內(nèi)容進(jìn)行解釋，并能參與導(dǎo)演劇本，深入體會(huì)“急忙”、“輕輕地”、“慢慢”、“從容地”、“鎮(zhèn)定地”“等詞語(yǔ)的內(nèi)涵。２、能在熟讀課文的基礎(chǔ)上，有條理地復(fù)述故事的主要

【設(shè)計(jì)理念】詞語(yǔ)，只有在具體的語(yǔ)言環(huán)境中、在具體的故事情節(jié)中才具有豐富而恰當(dāng)?shù)暮�義，才折射出人物內(nèi)在的品質(zhì)和精神。詞語(yǔ)，只有回歸文本之中，才有生命的活力，才是積極和充滿生活氣息的，才是有血有肉的。因此

【教材簡(jiǎn)析】本文是一個(gè)短小的劇本，反映的是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間法國(guó)某城市的故事。女主人伯諾德夫人的家是反法西斯組織的一個(gè)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，為安全起見，伯諾德夫人把一份秘密文件藏在半截蠟燭里。在蠟燭被例行前來

【教學(xué)要求】１、能正確、流利地朗讀課文。２、學(xué)會(huì)本課的生字詞。３、初步掌握課文的主要內(nèi)容，了解伯諾德夫人一家人人在危機(jī)關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。４、通過朗讀課文，感受伯諾德夫人與敵人做斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)敏、勇敢

【設(shè)計(jì)理念】１、在故事情節(jié)中理解詞句的含義。２、在具體細(xì)節(jié)中體會(huì)人物的品質(zhì)。３、在導(dǎo)演劇本中習(xí)得語(yǔ)言的精妙。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、能在理解課文內(nèi)容基礎(chǔ)上，說出伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。２、

【教學(xué)目標(biāo)】１、正確流利，有感情地朗讀課文。２、學(xué)會(huì)生字新詞。３、能在理解課文內(nèi)容基礎(chǔ)上，說班次伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。４、通過朗讀課文，感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗

一、談話導(dǎo)入１、昨天我們讀了課文，知道《半截蠟燭》是發(fā)生在二次大戰(zhàn)期間，當(dāng)時(shí)的法西斯用非常殘暴屠殺……２、看錄像：（這里的多媒體課件用得恰到好處，非常有效。內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì)也是比較適中的。）３、看著這

【教學(xué)目標(biāo)】１、通過對(duì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理活動(dòng)等的讀讀、悟悟，感受伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭與敵人作斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)智、勇敢，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國(guó)的精神。２、通過合作的形式，把故事編成課本劇演一演，培養(yǎng)學(xué)生

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、通讀課文，了解劇本的形式和特點(diǎn)，和一般記敘文比較寫法上的不同。２、讀課文，明白課文講了一個(gè)怎樣的故事，能通過人物的語(yǔ)言和劇本提示，理解人物的行為和心理，體會(huì)伯諾德一家對(duì)德國(guó)鬼子的仇恨。

【教學(xué)目標(biāo)】１、正確流利地朗讀課文。２、了解故事發(fā)生的歷史背景，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。３、能通過朗讀，體會(huì)人物心情的變化。４、了解通過對(duì)環(huán)境，氣氛的渲染能突出人物的形象，刻畫人物的性格。５、感受伯諾德

【說教材】課文生動(dòng)地記敘了第二次世界大戰(zhàn)期間，法國(guó)的一個(gè)普通家庭的母子三人在危急關(guān)頭和敵人作斗爭(zhēng)的事，贊揚(yáng)了伯諾德夫人及其兒女的機(jī)智勇敢和強(qiáng)烈的愛國(guó)注意精神。課文描繪了一場(chǎng)緊張激烈而又沒有硝煙的戰(zhàn)斗，

【教學(xué)目標(biāo)】１、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)課本劇的特點(diǎn)。２、能力目標(biāo)：分角色朗讀課文，能把劇本遍成故事。３、情感目標(biāo)：了解劇中母子三人機(jī)智、勇敢、愛國(guó)的品質(zhì)�！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入１、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)半

【教學(xué)目標(biāo)】１、讀讀讀記記生字新詞，理解“小心翼翼，完好無損，若無其事、不動(dòng)聲色、了如指掌”等詞語(yǔ)。２、抓住語(yǔ)言、動(dòng)作、神情體會(huì)伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭和敵人斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)智勇敢、熱愛祖國(guó)的思想感情。３、

【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)習(xí)生字詞，能聯(lián)系課文具體內(nèi)容進(jìn)行解釋，并能參與導(dǎo)演劇本，深入體會(huì)“急忙”、“輕輕地”、“慢慢”、“從容地”、“鎮(zhèn)定地”“等詞語(yǔ)的內(nèi)涵。２、能在熟讀課文的基礎(chǔ)上，有條理地復(fù)述故事的主要